小学而大遗
小学而大遗 (小壆而大遺 ) 是一个汉语成语,拼音是xiǎo xué ér dà yí,小学而大遗是贬义词。。。。

拼音读音
拼音xiǎo xué ér dà yí
怎么读
注音ㄒ一ㄠˇ ㄒㄩㄝˊ ㄦˊ ㄉㄚˋ 一ˊˊ
繁体小壆而大遺
出处唐·韩愈《师说》:“小学而大遗,吾未见其明也。”
用法作定语;用于学习方面。
英语learning trivials while giving up imporeance
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强取豪夺 | 凭强力或权势夺取。 |
拨云见日 | 拨开乌云见到太阳。比喻冲破黑暗见到光明。也比喻疑团消除,心里顿时明白。 |
亭亭玉立 | 形容身材硕长秀美的女子或挺拔奇丽的花木。亭亭:高耸直立的样子;玉立:比喻身材高而美丽。 |
离经辨志 | 读断经书文句,明察圣贤志向。 |
太岁头上动土 | 比喻触犯强暴有力的人。 |
鉴影度形 | 观察揣度人的形迹。 |
孜孜以求 | 不知疲倦地探求(孜孜:勤勉的样子)。 |
龙腾虎跃 | 腾、跃:跳起;跳跃。像龙那样飞腾;像虎那样跳跃。形容非常活跃的姿态。也作“龙跳虎跃。” |
不攻自破 | 不用攻击;自己就破灭了。多指不正确的理论或谣言未经批驳;就露出破绽;站不住脚了。 |
反老还童 | 反:回。由衰老恢复青春。形容老年人充满了活力。 |
万马奔腾 | 像无数匹马奔跑跳跃。形容群众性的活动声势浩大或场面热烈。奔腾:跳跃着奔跑。 |
夷为平地 | 夷:拉平,铲平。铲平使成一块平地。 |
团团转 | 回环旋转,形容不知道怎么办好。 |
融会贯通 | 融会:融合领会;贯通:透彻理解。指把各方面的知识和道理融合贯穿在一起;从而取得对事理全面透彻的理解。 |
茕茕孑立 | 孤独无依的样子。 |
错落有致 | 致:别致;有情趣;错落:参差交错;致:情趣。形容事物的布局虽然参差不齐;但却极有情趣;使人看了有好感。 |
坐观垂钓者,徒有羡鱼情 | 徒:空;羡:羡慕。坐着看那些钓鱼的人,空自有羡慕鱼儿的心情。指空想旁观不如实干。 |
笑貌声音 | 笑貌:表情;声音:谈吐。指人的言谈、态度等。 |
超然绝俗 | 高超得完全不同凡俗。谓远过于寻常之辈。汉·班固《为第五伦荐谢夷吾疏》:“方之古贤,实有伦序,采之于今,超然绝俗,诚社稷之蓍龟,大汉之栋甍。”宋·陆游《与姜特立书》:“《茧庵记》及《初营》、《落成》二诗,大老手笔,超然绝俗。” |
如出一辙 | 辙:车辙;车轮压出的痕迹。象出自同一个车辙。比喻两件事情非常相似。 |
黄钟毁弃 | 毁:毁坏;弃:抛弃;黄钟:古乐器;音调最为洪亮。黄钟被毁坏被抛弃。比喻贤才得不到重用。 |
薪尽火灭 | 薪:柴火。柴草完了,火也就灭了。比喻死亡。 |
在此存照 | 照:查考,察看。写下字据保存进来,以作凭证 |
天下为一 | 一:统一。指国家统一 |
拆东墙补西墙 | 拆倒东边的墙,以修补西边的墙。比喻临时勉强应付。亦比喻临时救急,不是根本办法。 |
腹心相照 | 腹心:内心;照:映照,见。以真心相见。比喻彼此很知心,达到心心相印的程度。 |
出神入化 | 神:神妙;化:指化境;极高超的境界。超出神妙;进入化境。形容技艺达到非常高超的境界。 |
老气横秋 | 老气:老年的气概;横秋:横亘秋空。形容神态老练严肃。也形容为人死板;缺乏朝气。 |
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