用语

1.一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。

2.小博士刘智同学见多识广,又善于用语言表达,说起话来总是滔滔不绝。

3., 他的文章用语新鲜活泼,生气盎然,读来给人苍翠欲滴之感。

4.决不允许任何人给孩子起不好的绰号，避免跟别的孩子攀比，制止起生理侮辱性的绰号，把负面的、贬低性的绰号转变为肯定性的用语，以帮助孩子建立更积极的自我形象。

5.他的文章用语新鲜活泼,生气盎然,读来给人有苍翠欲滴之感。

6.在会上发言应该用语准确,简明扼要。

7.虽然同是中国人，各地区的方言却千差万别，很难互相沟通。必须普及普通话，达到用语言交流的目的。

8., 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

9.用语言、事物表扬，用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即“持以坦白的态度，出以诚恳的目的”，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。夸美纽斯

10., 这位老作家运用语言的功夫已达到得心应手的地步。