学法

1.针对课程的特点，引入“任务教学法，”采用“明确任务、尝试任务、执行任务、巩固任务、提升任务”五步骤进行教学，取得了显著的效果。

2.她是学法语的,但她在课外见缝插针地阅读了大量的英语文学作品。

3.这个术语看起来是加州律师兼南加州大学法学教授路易?布朗所杜撰的。

4.问题教学法有着悠久的历史和广泛的理论基础，历史上曾有很多教育家对此著书立说。

5.我以前学的是英语,学法语是半路出家。

6.她是学法语的,但她在课外见缝插针地阅读了大量的英语文学作品。

7.把学法当作生活的必须品，把知法当作人生的实用品，把守法当作幸福的爱护品，把宣法当作和谐的炫燿品，把违法当成讨厌的处理品。法制宣传日，祝你用好法律五品，做个快乐幸福之人。

8.少年拜老人为师，学武学智学法。

9.但是某些有关爱情游戏的科学法则已渐露端倪.

10.百折不挠的决心若与科学法则相抵触，犹如江心补漏劳而无益。王尔德