写作
词语解释
写作[ xiě zuò ]
⒈ 创作作品。
英write; compose;
引证解释
⒈ 犹写成。指作诗文、绘画等。
引宋 张孝祥 《蝶恋花·行湘阴》词:“落日閒云归意促。小倚蓬窗,写作思家曲。”
明 高启 《拟古》诗之二:“初为 郢中 唱,再奏 邯郸 吟。不惜努力歌,写作絶代音。”
清 叶廷琯 《鸥陂渔话·吴秋鹤潭友图诗》:“竹虚 酒酣,泼墨为我写作《洗石图》。”
⒉ 书法和文章。
引《醒世恒言·吴衙内邻舟赴约》:“﹝ 秀娥 ﹞女工针指,百伶百俐,不教自能。兼之幼时, 贺司户 曾延师教过读书识字,写作俱高。”
清 周友良 《珠江梅柳记》卷二:“壁间一联云:‘直把春赏酒,都将命乞花’,写作俱佳,饶有雅人深致。”
⒊ 写文章;创作。
引《儿女英雄传》第三六回:“除了那殿试写作平平,自分鼎甲无望的不作妄想外,但是有志之士,人人跂足昂头在那里望信。”
老舍 《<骆驼祥子>附录》:“在学校开课的时节,我便专心教书,等到学校放寒暑假,我才从事写作。”
徐迟 《徐迟自传》:“这期间,写作并出版了诗和散文集《最强音》、《美文集》等。”
国语辞典
写作[ xiě zuò ]
⒈ 撰述,创作。
引《初刻拍案惊奇·卷三四》:「一手好手艺,又会写作,又会刺绣。」
近写稿
分字解释
造句
1.学生们练习写作通过描红然后仿写一些关于天气的单词,完成的很好。
2.恍然大悟不仅是一种很愉悦的阅读境界,更是一种很高超的写作境界。
3.分析结果表明,除了某些智力因素之外,非智力因素,如对母语的依赖、绪焦虑和并非很积极的写作态度等都会在一定程度上阻碍学生写作水平的提高。
4.写作人的职责就是将平凡化为生动,唤醒我们留心简单中自有不凡之处。
5.我在写作的时候是不会考虑到读者的(因为读者不过是个想象的角色),我也不会考虑到我自己(或许这是因为我也不过是另一个想象的角色罢了),我想的是我要尽力传达我的心声,而且尽量不要搞砸了.
6., 安邦定国之气吞山河写作进程:连载中。
7.每天我放学回到家,首先写作业,然后才看电视。
8.我是一个很严谨的人,写作上秉笔直书,毫不夸大其词。
9.我在写作业是妹妹无缘无故地爬到我身上吵着要我抱,害得我把字写得歪歪扭扭的。
10.一天,我在写作业,有一道题不会做,我跑去问表哥,表格却在沉默不语,不理我,好像我不存在似的,我只好自己动脑解决了。
相关词语
- zuò bié作别
 - yī gǔ zuò qì一鼓作气
 - hú zuò fēi wéi胡作非为
 - zuò fèi作废
 - zhuāng qiāng zuò shì装腔作势
 - zhù zuò著作
 - lì zuò力作
 - zuò wù作物
 - zuò suì作祟
 - luàn zuò yī tuán乱作一团
 - zuò sè作色
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 - zuò hǎo作好
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 - hé zuò shè合作社
 - zuò zuò做作
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 - zì zuò zì shòu自作自受